УЧЕБНЫЙ ПЛАН ШКОЛЫ ПРИ ПОСОЛЬСТВЕ РОССИИ В РЕСПУБЛИКЕ СЕРБИИ

Учебный план на 2012 - 13 уч. год Смотреть...

Учебный план на 2013 - 14 уч. год Смотреть...

Учебный план на 2014 - 15 уч. год Смотреть...


Учебный план на 2015 - 16 уч. год

Пояснительная записка

Учебный план средней общеобразовательная школы при Посольстве России в Сербии (далее школа) на 2015-2016 учебный год обеспечивает преемственность с учебным планом 2014-2015 учебного года и состоит из инвариативной части (базовый компонент) и вариативной (школьный компонент).

Учебный план школы составлен на основе следующих нормативных документов:

• Закона Российской Федерации от 10 июня 1992 года №3266-1 (ред.от 18.07.2011) «Об образовании» и Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", вступившего в силу 1 сентября 2013 года.

• Федерального базисного учебного плана (приказ Министерства образования РФ от 9.03.2004 № 1312 «Об утвер¬ждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих про¬граммы общего образования») с учетом внесенных изменений приказами Минобрнауки России: от 20 августа 2008 года N 241, от 30 августа 2010 года N 889 , от 3 июня 2011 года N 1994, от 1 февраля 2012 года N 74).

• Федерального Базисного учебного плана начального общего образования в рамках ФГОС второго поколения (приказ Минобрнауки России № 373 от 06.10. 2009 г.).

• Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях", утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 189 (зарегистрированного в Минюсте РФ 3 марта 2011 г.).

• Постановления Правительства Российской Федерации от 19 марта 2001 года № 196 (ред. от 10.03.2009 г.) «Об утверждении Типового положения об общеобразовательном учреждении».

• Приказа Минобрнауки зарегистрированного Минюстом России 22.12.2009, рег. № 17785 6 октября 2009 г., № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования», приказа Минобрнауки РФ от 26 ноября 2010 года №1241, регистрационный № 19707 от 04 февраля 2011 г. «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373».

• Приказа Министерства иностранных дел Российской Федерации от 19 ноября 2013 г. № 21428 «Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным и дополнительным общеобразовательным программам в дипломатических представительствах и консульских учреждениях Российской Федерации, представительствах Российской Федерации при международных (межгосударственных, межправительственных) организациях».

В учебный план школы заложены универсаль¬ность образования и его гуманитарная основа - вещи не¬разделимые. Термин "универсальное образование" не только характеризует его качество, но и во многом определяет образовательную стратегию школы, а следовательно, и учебный план.

В структуру учебного плана школы входят федеральный, школьный компоненты, и устанавливается соот¬ношение между ними. Учебный план школы ориентирован:

• для 1 - 4 классов на 4 - летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования.

Продолжительность учебного года:

1 класс - 33 учебные недели, 2 - 4 классы - не менее 34 учебных недель. Продолжительность урока для 1 класса (10.6 СанПиН 2.4.2.2821-10) 35 минут в сентябре - октябре (3 урока в день), в ноябре-декабре - по 4 урока по 35 минут каждый, в январе-мае – по 4 урока по 40 минут каждый. С целью реализации «ступенчатого» метода постепенного наращивания учебной нагрузки в первом классе, в соответствии с 10.10 СанПиН 2.4.2.2821-10, обеспечивается организация адаптационного периода (письмо Минобразования РФ от 20 апреля 2001 года №408/13-13). Во 2 - 4 классах продолжительность урока - 40 минут.

• для 5 - 9 классов на 5-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования, при этом продолжительность учебно¬го года не менее 34 недель без учета государственной итоговой аттестации в 9 классе, урока - 40 минут;

• для 10 - 11 классов на двухлетний нормативный срок освоения государст-венных программ среднего (полного) общего образования. Продолжительность учебно¬го года не менее 34 недель без учета государственной итоговой аттестации в 11 классе, урока - 40 минут.

Начало учебных занятий в 8.30. Проведение нулевых уроков не допускается.

Для профилактики переутомления обучающихся в годовом календарном учебном плане предусмотрено равномерное распределение периодов учебного времени и каникул. (п.10.3 СанПиН 2.4.2 2821-10)

НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

1-4 классы

Учебный план школы составлен на основании «Базисного учебного плана начального общего образования. Вариант 1». В соответствии с ФГОС НОО на ступени начального общего образования осуществляется:

- становление основ гражданской идентичности и мировоззрения обучающихся;

- формирование основ умения учиться и способности к организации своей деятельности – умение принимать, сохранять цели и следовать им в учебной деятельности, планировать свою деятельность, осуществлять её контроль и оценку, взаимодействовать с педагогами и сверстниками в учебном процессе;

- духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, предусматривающее принятие ими моральных норм, нравственных установок, национальных ценностей;

- укрепление физического и духовного здоровья обучающихся.

Изучение учебных предметов обязательной части учебного плана школы для 1-4 классов организуется с использование учебных пособий, входящих в федеральный перечень учебников на текущий учебный год. Учебно-методический комплекс (УМК) составлен в соответствии с реализуемой в начальной школе образовательной системой «Школа России» и утверждённой школьным методическим объединением (ШМО) и педагогическим советом.

Обязательная часть учебного плана школы в 1 классе (21 час), 2 классе (23 часа), 3 классе (23 часа) и 4 классе (23 часа) определяет состав обязательных учебных предметов, реализующих основную образовательную программу начального общего образования.

Обязательная часть учебного плана школы отражает содержание образования, которое обеспечивает решение важнейших целей современного начального образования: формирование гражданской идентичности школьников; их приобщение к общекультурным и национальным ценностям; готовность к продолжению образования в основной школе; формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях; личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.

Обязательные для изучения в начальной школе учебные предметы: Русский язык, Литературное чтение, Иностранный язык, Математика, Окружающий мир, Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ), Изобразительное искусство, Музыка, Технология, Физическая культура.

Содержание образования в 1-4 классах в соответствии со ФГОС НОО реализуется преимущественно за счет обеспечения целостного восприятия мира, деятельностного подхода и индивидуализации обучения по каждому предмету.

Использование часов части, формируемой участниками образовательных отношений, основано на рекомендациях Федерального базисного учебного плана и направлено на расширенное изучение учебных предметов, указанных в обязательной части.

Изучение предмета «Русский язык» – 5 часов в 1-3 классах (в т.ч. 1 час за счет части, формируемой участниками образовательных отношений) и 4 часа в 4-ом классе направлено на развитие речи, мышления, воображения школьников, способности выбирать средства языка в соответствии с условиями общения, на воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к русскому языку, пробуждение познавательного интереса к слову, стремления совершенствовать свою речь. Формируются первоначальные знания о лексике, фонетике, грамматике русского языка. Младшие школьники овладевают умениями правильно писать и читать, участвовать в диалоге, составлять несложные монологические высказывания и письменные тексты-описания и повествования небольшого объема, овладевают основами делового письма (написание записки, адреса, письма).

Изучение предмета «Литературное чтение» - 4 часа в неделю в 1-4 классах (в т.ч. 1 час за счет части, формируемой участниками образовательных отношений) ориентировано на формирование и совершенствование всех видов речевой деятельности младшего школьника (слушание, чтение, говорение, письмо, различные виды пересказа), на знакомство с богатым миром отечественной и зарубежной детской литературы, на развитие нравственных и эстетических чувств школьника, способного к творческой деятельности.

Изучение предмета «Английский язык» - 2 часа в неделю во 2-4 классе ориентировано на знакомство с иностранным языком и формирование и совершенствование всех видов речевой деятельности младшего школьника.

Изучение предмета «Математика» – 4 часа в неделю в 1-4 классах (в т.ч. 1 час за счет части, формируемой участниками образовательных отношений) направлено на формирование первоначальных представлений о математике как части общечеловеческой культуры, на развитие образного и логического мышления, воображения, математической речи, формирование предметных умений и навыков, необходимых для успешного решения учебных и практических задач и продолжения образования.

Изучение интегрированного предмета «Окружающий мир» - 2 часа в неделю в 1-4 классах направлено на воспитание любви и уважения к природе, своей Родине; осмысление личного опыта общения ребенка с природой и людьми; понимание своего места в природе и социуме; приучение детей к рациональному постижению мира на основе эмоционально-ценностного отношения к нему. Особое внимание уделено формированию у младших школьников здорового образа жизни, элементарных знаний о поведении в экстремальных ситуациях, т.е. основам безопасности жизнедеятельности.

Изучение предметов эстетического цикла («Изобразительное искусство» и «Музыка») – по 1 часу в неделю в 1-4 классах направлено на развитие способности к эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного и музыкального искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру. Учебный предмет «Изобразительное искусство» и «Музыка» изучаются отдельно.

Учебный предмет «Технология» - 1 час в неделю в 1-4 классах формирует практико-ориентированную направленность содержания обучения, которая позволяет реализовать практическое применение знаний, полученных при изучении других учебных предметов (математика, окружающий мир, изобразительное искусство, русский язык, литературное чтение), в интеллектуально-практической деятельности ученика; это, в свою очередь, создает условия для развития инициативности, изобретательности, гибкости и вариативности мышления у школьников.

Занятия по предмету «Физическая культура» – 3 часа в неделю в 1-4 классах (в т.ч. 1 час за счет части, формируемой участниками образовательных отношений) направлены на укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому развитию и всесторонней физической подготовленности ученика.

На основании приказа Министерства образования и науки России от 01.02.2012 г. № 74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерством Образования Российской Федерации от 09.03.2004 № 1312» в 4 классах вводится изучение «Основ религиозной культуры и светской этики».

Учебный предмет ОРКСЭ преподается в 4 классе 1 час в неделю.

Преподавание ведется по программе «Основы религиозной культуры и светской этики». Реализуется модуль:

- «Основы светской этики».

Часть учебного плана школы, формируемая участниками образовательного процесса, присутствует в 1-4 классе и в виде организации внеурочной деятельности.

Содержание образования, определенное частью, формируемой участниками образовательного процесса, обеспечивает приобщение обучающихся к общекультурным и национально-значимым ценностям, формирует систему метапредметных навыков и личностных качеств, соответствующих требованиям стандарта.

Программа организации внеурочной деятельности, в соответствии с приоритетными направлениями программы развития школы, состоит из подпрограмм, в рамках которых реализуются 5 направлений деятельности:

Кроме кружков присутствуют и другие формы внеурочной воспитательной работы по направлениям:

1.Спортивно-оздоровительное:

• Организация «Дней здоровья», подвижных игр, «Весёлых стартов», внутришкольных спортивных соревнований.

• Проведение бесед по охране здоровья.

• Применение на уроках игровых моментов, физминуток.

• Участие в школьных спортивных соревнованиях.

• Ведение факультативов «Полезные привычки», «Разговор о правильном питании».

2.Художественно-эстетическое:

• Организация выставок детских поделок и творческих работ учащихся;

• Размещение работ учащихся на сайте школы;

• Составление альбома лучших работ.

3.Интеллектуально-познавательное:

• Познавательные исследования;

• Коллективное творчество;

• Самостоятельная исследовательская практика;

• Наблюдения, опыты и эксперименты.

4.Проектная деятельность:

• Беседы, игры, эксперименты;

• Коллективные и индивидуальные исследования;

• Защита исследовательских работ

5.Общеполезная деятельность

• Активно-игровые методы обучения;

• Практические занятия с использованием компьютерных технологий;

• Групповые и индивидуальные формы работы

6.Духовно – нравственное

• Беседы;

• Сообщения;

• Просмотр видеоматериала;

• Соревнования и конкурсы;

• Показательные выступления;

• Викторины;

• Интеллектуально-познавательные игры.

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Учебный план школы на 2015-2016 учебный год для 5-9 классов (далее Учебный план школы) обеспечивает преемственность с учебным планом 2014-2015 учебного года и состоит из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений. Учебный план школы составлен на основе Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации.

Учебный план школы определяет:

• перечень учебных предметов, обязательных для изучения на данном уровне обучения, по которым проводится оценка образовательных достижений обучающихся по итогам учебного года;

• учебное время, отводимое на изучение учебных предметов;

• общий объем аудиторной нагрузки обучающихся;

Разработка учебного плана школы осуществлялась исходя из специфики учебного учреждения. Главная задача – выполнение Закона «Об образовании в Российской Федерации», а также реализация основных направлений деятельности педагогического коллектива и обеспечение развития инновационных видов работы.

Исходя из этого, учебный план школы направлен на:

• выполнение Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования;

• реализацию индивидуального подхода в образовательном процессе;

• обеспечение качества обучения.

Для профилактики переутомления обучающихся в годовом учебном графике предусмотрено равномерное распределение периодов учебного времени и каникул по четвертям.

Часы учебного плана школы складываются из:

• часов, отводимых на изучение обязательных предметов;

• часов, которые самостоятельно определяются участниками образовательных отношений.

Учебный план средней общеобразовательной школы при Посольстве России в Сербии для 5 класса разработан на основе следующих нормативных документов:

- Приказа Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 года N 1897, зарегистрирован в Министерстве юстиции РФ 01 февраля 2011 года N 19644 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»;

- Постановления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека и Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 года №189 «О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.2821-10».

- Письма Министерства образования и науки РФ от 19 апреля 2011 года №03-255 «О введении ФГОС ООО»

- Письма Департамента общего образования Минобрнауки России от 12.05.2011 г.

№ 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования»;

Работа школы организуется в режиме пятидневной недели.

Максимальная недельная аудиторная учебная нагрузка в 5 классе составляет 29 часов. Для организации и осуществления внеурочной деятельности в 5 классе выделено 8 часов в неделю.

Продолжительность урока в 5 классе – 40 минут.

Учебный план состоит из двух частей – обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса.

Обязательные предметные области учебного плана: филология, математика и информатика, обществознание и естествознание (окружающий мир), основы духовно-нравственной культуры народов России, искусство, технология, физическая культура.

Обязательная часть учебного плана отражает содержание начального общего образования и представлена следующим образом (материалы таблицы соответствуют Приказу Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 года N 1897 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования».

Изучение предметов области «Филология» направлено на обеспечение доступа к литературному наследию отечественной и мировой культуры, формирование основы для понимания особенностей разных культур; формирование базовых умений, обеспечивающих возможность дальнейшего изучения языков, с установкой на билингвизм; обогащение активного и потенциального словарного запаса для достижения более высоких результатов при изучении других учебных предметов.

Изучение предметов области «Математика и информатика» направлено на развитие логического и математического мышления, получение представлений о математических моделях; овладение математическими рассуждениями; умение применять математические знания при решении различных задач и оценивание полученных результатов; овладение умениями решения учебных задач; развитие математической интуиции.

Изучение предметов области «Обществознание и естествознание» направлено на формирование мировоззренческой, ценностно-смысловой сферы обучающихся, личностных основ российской гражданской идентичности, социальной ответственности, правового самосознания, поликультурности, толерантности, приверженности ценностям, закреплённым в Конституции Российской Федерации.

Изучение предмета «Основы духовно-нарвственной культуры народов России» направлено на воспитание способности к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию; воспитание веротерпимости, уважительного отношения к религиозным чувствам, взглядам людей или их отсутствию.

Изучение предмета «Биология» направлено на формирование первоначальных систематизированных представлений о биологических объектах, процессах, явлениях, закономерностях, об экосистемной организации жизни; овладение понятийным аппаратом биологии.

Изучение предметов эстетического цикла («Изобразительное искусство» и «Музыка») направлено на формирование основ художественной культуры обучающихся как части их общей духовной культуры; развитие зрительной памяти, художественного вкуса и творческого воображения; формирование основ музыкальной культуры обучающихся как неотъемлемой части их общей духовной культуры

Изучение предмета «Технология» направлено на развитие инновационной творческой деятельности обучающихся в процессе решения прикладных учебных задач; активное использование знаний, полученных при изучении других учебных предметов, и сформированных универсальных учебных действий; совершенствование умений выполнения учебно-исследовательской и проектной деятельности.

Изучение предмета «Физическая культура» направлено на укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому, нравственному и социальному развитию, успешному обучению, формирование первоначальных умений саморегуляции средствами физической культуры. Формирование навыков здорового и безопасного образа жизни.

Часть учебного плана школы, формируемая участниками образовательного процесса, присутствует в 5 классе и в виде организации внеурочной деятельности.

Содержание образования, определенное частью, формируемой участниками образовательного процесса, обеспечивает приобщение обучающихся к общекультурным и национально-значимым ценностям, формирует систему метапредметных навыков и личностных качеств, соответствующих требованиям стандарта.

Внеурочная деятельность организуется по направлениям:

- духовно-нравственное;

- спортивно-оздоровительное;

- общекультурное;

- социальное;

- общеинтеллектуальное.

«Внеурочная деятельность» является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе. Ее содержание сформировано с учетом пожеланий обучающихся и их родителей и реализуется в различных формах, отличных от урочной: экскурсии, кружки, секции, олимпиады, викторины, конкурсы, соревнования, игры, праздники, проектная деятельность, мастер-классы и др.

Организация и осуществление внеурочной деятельности направлены на достижение следующих результатов:

- приобретение школьниками социальных знаний (об общественных нормах, об устройстве общества, о социально одобряемых и неодобряемых формах поведения в обществе и т.п.);

- понимания социальной реальности и повседневной жизни;

- формирование позитивных отношений обучающихся к базовым ценностям общества (равноправное взаимодействие школьника с другими учащимися на уровне класса, школы);

- получение школьниками опыта самостоятельного социального действия.

Предельно допустимая учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе соответствует требованиям СанПин 2.4.2.2821-10.

СРЕДНЕЕ (ПОЛНОЕ) ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Среднее общее образование

– завершающий уровень общего образования, призванный обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению. Эти функции предопределяют направленность целей на формирование социально грамотной и мобильной личности, осознающей свои гражданские права и обязанности, ясно представляющей потенциальные возможности, ресурсы и способы реализации выбранного жизненного пути.

Учебный план школы составлен на основе Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации.

Учебный план школы определяет:

• перечень учебных предметов, обязательных для изучения на данной ступени обучения, по которым проводится оценка образовательных достижений обучающихся по итогам учебного года;

• учебное время, отводимое на изучение учебных предметов;

• общий объем аудиторной нагрузки обучающихся;

Разработка учебного плана школы осуществлялась исходя из специфики учебного учреждения. Главная задача – выполнение Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», а также реализация основных направлений деятельности педагогического коллектива и обеспечение развития инновационных видов работы.

Для профилактики переутомления обучающихся в годовом учебном графике предусмотрено равномерное распределение периодов учебного времени и каникул по четвертям.

Часы учебного плана школы складываются из:

• часов, отводимых на изучение обязательных предметов;

• часов, которые самостоятельно определяются участниками образовательных отношений.

Особенность учебного плана школы:

Обязательные для изучения в старшей школе общеобразовательные учебные предметы: Русский язык, Литература, Иностранный язык, Математика, История, Обществознание, Физика, Информатика, Химия, Биология, География, Физическая культура, География, ОБЖ, МХК.

Предмет "Русский язык" в 10 и в 11 классах изучается на базовом уровне. На изучение данного предмета выделено по 2 часа в неделю (дополнительно выделен 1 час из школьного компонента).

Предмет "Литература" преподается на базовом уровне в объеме 3 часов в неделю в 10 и в 11 классах.

Предмет "Иностранный язык" предполагает изучение английского языка на базовом уровне, объем данного предмета составляет 3 часа в неделю.

На изучение предмета "Математика" отведено 5 часов в неделю (дополнительно выделен 1 час из школьного компонента).

«Информатика и ИКТ» в 10 и 11 классах изучается как самостоятельный предмет - 2 часа в неделю (дополнительно выделен 1 час из школьного компонента в 10 и 11 классах).

Предмет "История" в 10 и 11 классах изучается на базовом уровне - 2 часа в неделю.

Интегрированный учебный предмет «Обществознание» включает разделы «Экономика» и «Право" в 10 классе изучается на базовом уровне (2 часа в неделю), в 11 классе 3 часа в неделю (дополнительно выделен 1 час из школьного компонента).

Предмет "География" изучается на базовом уровне в 10 классе 2 часа в неделю (дополнительно выделен 1 час из школьного компонента).

Изучение естественно - научных дисциплин обеспечено отдельным преподаванием предметов «Физика», «Химия», «Биология». На изучение физики на базовом уровне выделено 3 часа в неделю, на изучение химии на базовом уровне отведено по 2 часа в неделю (дополнительно выделен 1 час из школьного компонента), на изучение биологии на базовом уровне - 1 час в неделю.

На изучение предмета "Физическая культура" на старшей ступени образования отведено 3 часа в неделю. В 10-11 классах предмет «ОБЖ» изучается как самостоятельный, с учебной нагрузкой - 1 час в неделю.

Предмет «МХК» изучается как самостоятельный. На изучение предмета отведен 1 час в неделю в 10 и 11 классах. При изучении данного предмета широко используется проектно-исследовательская деятельность обучающихся, музейно-экскурсионная работа.

На предмет «Технология» в старшей школе отведен 1 час в неделю на изучение курса "Моделирование физических процессов с использованием ИКТ". Изучение предмета построено с учетом возможностей школы как профориентационное, дающее учащимся опыт решения производственных задач, выполнения соответствующих проектов в различных областях.

Предметы школьного компонента – это предметы по выбору и элективные курсы.

Компонент образовательного учреждения представлен предметами русский язык, математика, информатика и ИКТ, химия, география. Введены элективные спецкурсы: "Орфография. Синтаксис. Культура речи" (10 и 11 классы), "Введение в психологию" (11 класс). Предметы по выбору и элективные курсы способствуют развитию содержания одного из базовых учебных предметов и дают дополнительную подготовку для сдачи единого государственного экзамена, позволяют удовлетворить познавательные интересы обучающихся в различных сферах человеческой деятельности.

Предельно допустимая учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе соответствует требованиям СанПин 2.4.2.2821-10.


ЛЕНТА НОВОСТЕЙ

МЕЖДУНАРОДНАЯ РОЖДЕСТВЕНСКАЯ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНАЯ ЯРМАРКА

03.12.2017.

МЕЖДУНАРОДНАЯ РОЖДЕСТВЕНСКАЯ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНАЯ ЯРМАРКА - 3 декабря в Саям-центре г. Белграда состоялась Международная рождественская благотворительная ярмарка. »

МАСТЕР-КЛАСС ПО АКТЕРСКОМУ МАСТЕРСТВУ

01.12.2017.

МАСТЕР-КЛАСС ПО АКТЕРСКОМУ МАСТЕРСТВУ - 1 декабря проходил мастер-класс по актерскому мастерству с участием актера театра и кино Андрея Шимко. »

ВСТРЕЧА С ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ МОЛОДЕЖНОЙ АССОЦИАЦИИ ООН В СЕРБИИ

30.11.2017.

ВСТРЕЧА С ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ МОЛОДЕЖНОЙ АССОЦИАЦИИ ООН В СЕРБИИ - 30 ноября состоялась встреча ученков 9-11-ых классов с представителями Молодежной Ассоциации ООН в Сербии. »

(ВСЕ НОВОСТИ)

ДОБАВИТЬ В ИЗБРАННОЕ

ПОДЕЛИТЬСЯ:

Средняя общеобразовательная школа при Посольстве России в Республике Сербии - 2012 LSm©, 2014 a-ha©